PretenDiamo Legalità

Il progetto "PretenDiamo Legalità": il bellissimo viaggio della 2ª C dell'I.C. Diaz di Laterza
Nell’ambito della IX edizione del progetto “PretenDiamo Legalità” – promosso dal Dipartimento della Pubblica Sicurezza – Polizia di Stato in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito – gli alunni della classe 2ª C della scuola primaria dell’I.C. "Armando Diaz" di Laterza hanno vissuto un'esperienza straordinaria, che ha portato alla realizzazione dell’albo illustrato digitale “Sassi e Ali: ogni parola può ferire o far volare”.

Il percorso ha subìto una svolta importante il 15 aprile, quando la Commissione della Questura di Taranto ha scelto il lavoro della 2ª C come vincitore a livello provinciale per la Scuola Primaria, trasmettendolo a Roma per le finali. Anche se la successiva selezione nazionale purtroppo non ci ha visti trionfare, è rimasta l’immensa gioia di aver partecipato e l'orgoglio di aver dato vita a un’opera splendida.

Tutto è partito dalla passione per i treni di un compagno di classe. Attraverso attività di dialogo, confronto e brainstorming guidate dalle insegnanti, i bambini hanno ideato una bellissima storia.
Il progetto si è sviluppato in modo innovativo attraverso diverse fasi:
- I disegni e l'Intelligenza Artificiale: i bambini hanno realizzato con cura molti disegni ricchi di dettagli personalizzati. Successivamente, questi elaborati sono stati trasformati, mediante l’uso creativo delle nuove tecnologie e dell'I.A., in illustrazioni digitali.
- Il libro multimediale: le immagini hanno dato vita a un libro digitale interamente narrato dalle voci registrate degli stessi alunni.
- Il cartone animato: l’esperienza si è conclusa con la realizzazione di un coinvolgente cartone animato che ha accompagnato la lettura dell’albo, permettendo ai bambini di vedere le proprie creazioni prendere vita.
Questo percorso ha promosso la condivisione delle idee, il dialogo e la collaborazione, offrendo al tempo stesso l’opportunità di riflettere sul valore delle parole e sull’uso consapevole dell’Intelligenza Artificiale.
Attraverso un’esperienza concreta e inclusiva, gli alunni hanno compreso che ogni parola può lasciare un segno e che il rispetto delle differenze rende ciascuno parte importante di qualcosa di straordinario. Non è arrivata la vittoria nazionale, ma la vera vittoria è stata costruire, collaborare e creare insieme qualcosa di unico.

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