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Si è conclusa un’indimenticabile esperienza Erasmus a Elche!
Il 18 maggio si è ufficialmente chiusa la mobilità presso il CEIP El Palmeral di Elche, ultima tappa della prima annualità del programma di accreditamento Erasmus+ dedicato all’inclusione scolastica.
Durante le giornate di scambio, il gruppo ha partecipato a numerose attività coinvolgenti: laboratori digitali, artistici, musicali, cooperative learning, lezioni di inglese e giochi inclusivi, in linea con il tema centrale della mobilità. A coronare l’esperienza, anche la visita culturale alla città di Alicante, ricca di storia e bellezza.
L’IC DIAZ desidera rivolgere un sentito ringraziamento al Dirigente Scolastico, a Cristina, la Coordinatrice Erasmus, ai docenti e agli alunni del CEIP El Palmeral per la calorosa accoglienza e l’ospitalità dimostrata. Un grazie speciale va anche alle studentesse Debora, Carla e Luisa, accompagnate dalla prof.ssa Rosa Salluce, e alle docenti Lucia Magistro e Pasqua Tamborrino, protagoniste di un percorso di job shadowing intenso e arricchente.
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INIZIA L’ULTIMA MOBILITÀ ERASMUS DELLA PRIMA ANNUALITÀ DI ACCREDITAMENTO! 🇪🇸
Da oggi 14 maggio fino a domenica 18, nella splendida città di Elche (Alicante), in Spagna, prende il via l’ultima tappa del nostro programma di accreditamento Erasmus+ dedicato all’inclusione scolastica.
La mobilità si svolgerà presso il CEIP El Palmeral di Elche, dove il nostro team avrà il piacere di rincontrare studenti e docenti spagnoli che hanno visitato la nostra scuola nel mese di aprile, rafforzando così il legame tra le due comunità scolastiche.
Protagoniste di questa esperienza internazionale sono le studentesse di scuola secondaria di primo grado Debora L. (3^C), Carla P. e Luisa L. (3^A) accompagnate dalla docente di lingua inglese prof.ssa Rosa Salluce.
Insieme a loro, per un’attività di job shadowing, prenderanno parte alla mobilità anche le docenti Lucia Magistro e Pasqua Tamborrino.
Un’occasione preziosa per condividere buone pratiche, rafforzare la cooperazione europea e promuovere il valore dell’inclusione nella scuola.
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Si è conclusa da qualche giorno l’indimenticabile esperienza Erasmus Plus vissuta in Turchia, nella scuola Erbosan Ortaokulu di Kayseri, che ha visto protagoniste tre alunne della nostra scuola, accompagnate dal prof. Bufano Giuseppe e dall’insegnante Tucci Ileana della scuola primaria, impegnata in attività di job shadowing.
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PROGETTI DI ACCREDITAMENTO ERASMUS +KA121
Esperienza Erasmus a Dubrovnik: L’uso dell’Intelligenza Artificiale in Classe
Nel cuore della splendida Dubrovnik, tra le antiche mura della città e l’azzurro del mare Adriatico, si è svolta una stimolante esperienza Erasmus per il personale della scuola proveniente da tutta Europa.
Il Progetto, centrato sull’integrazione dell’intelligenza artificiale nella didattica, ha previsto un percorso di formazione per docenti che hanno condiviso pratiche innovative e riflettuto sull’impatto che gli strumenti di AI possono avere sul processo educativo.
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"Diaz in Europe": Nuova mobilità Erasmus+ KA121 in Cappadocia
L’Istituto Comprensivo "Diaz" continua il suo percorso di internazionalizzazione con una nuova entusiasmante mobilità Erasmus+ KA121, nell’ambito del progetto "Diaz in Europe".
Protagoniste sono le studentesse Rosanna C. della classe 3^C, Sabrina P. e Sofia R. della classe 3^D, accompagnate dai docenti Giuseppe Bufano e Ileana Tucci, che dal 29 aprile al 2 maggio saranno impegnati in un'attività didattiche e di job shadowing in Turchia, nella suggestiva città di Kayseri, nel cuore della Cappadocia.
Il tema della mobilità è l’Outdoor Education, approccio educativo che valorizza l’apprendimento all’aperto e in contesti naturali, promuovendo lo sviluppo delle competenze attraverso esperienze dirette.
Un’occasione preziosa per rafforzare il dialogo interculturale, ampliare gli orizzonti didattici e condividere buone pratiche europee in un contesto ricco di storia, natura e innovazione educativa.
La comunità scolastica attende con entusiasmo i racconti e le esperienze che arricchiranno il bagaglio formativo dei partecipanti e dell’intero Istituto.
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NUOVA ESPERIENZA INTERNAZIONALE PER LA NOSTRA SCUOLA
Il Programma Erasmus+ rappresenta uno strumento chiave per lo sviluppo di conoscenze, competenze e atteggiamenti riguardo ai cambiamenti climatici e allo sviluppo sostenibile sia nell’Unione europea che nel resto del mondo. Aumentano le opportunità di mobilità in ambiti orientati al futuro, che favoriscono lo sviluppo delle competenze, migliorano le prospettive di carriera e impegnano i partecipanti su temi strategici per la crescita sostenibile del pianeta, con attenzione all’agricoltura sostenibile, gestione delle risorse naturali, difesa del suolo e bioagricoltura.
Questi saranno i temi che si affronteranno durante la permanenza nella nostra scuola di un nuovo gruppo di studenti e docenti, provenienti da Elche (Alicante)🇪🇸. Infatti, dal 10 al 12 aprile, trascorreranno con noi alcuni giorni, immergendosi nella nostra cultura.
Gli studenti dell'IC "Diaz" avranno, la possibilità di interagire con i ragazzi spagnoli, scambiando esperienze e conoscenze. Sarà un'occasione unica per imparare anche sulla cultura spagnola e per migliorare le proprie competenze linguistiche e sociali.
Per la nostra scuola questa è un'esperienza molto importante, arricchente, per tutte le figure coinvolte.
I ragazzi "Erasmus" saranno accolti con un programma ricco di attività ed eventi.
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ERASMUS+ KA210 DIGITAL MATH WORKSHOP - Mobilità Italiana.
Nei giorni scorsi abbiamo vissuto un’esperienza davvero speciale: abbiamo accolto studenti e docenti europei provenienti da Francia, Turchia e Belgio per la mobilità in ingresso del progetto Erasmus Plus "Digital Math Workshop". Sono stati giorni intensi, pieni di attività, laboratori digitali e lavoro di squadra, tutti legati alla matematica vista in modo innovativo e creativo.
Oltre ai momenti di studio, non sono mancati quelli di scoperta e divertimento: tra visite culturali, scambi di idee e nuove amicizie, si è creato un bellissimo clima di collaborazione e condivisione.
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ERASMUS PLUS KA210
Digital Math Workshop - Italian Meeting
Da lunedì 31 marzo a venerdì 4 aprile 2025 si terrà il secondo meeting internazionale del progetto ERASMUS+ KA210 "Digital Math Workshop". L'evento avrà l'obiettivo di sviluppare competenze digitali e l'utilizzo dell'intelligenza artificiale applicata all'insegnamento e apprendimento della matematica e promuovere una cittadinanza attiva, rafforzando così la dimensione europea a livello locale. In questa occasione, l'IC "Diaz" ospiterà una delegazione di studenti e docenti provenienti da Francia (coordinatore Paese), Belgio e Turchia.
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ERASMUS PLUS KA121 - INIZIA UNA NUOVA AVVENTURA...
Oggi inizia la prima mobilità Erasmus Plus per l'IC Diaz, nell'ambito del progetto "Diaz in Europe", un programma di accreditamento per le istituzioni scolastiche. Michele F., Maria B. e Michele S. della 3^B, insieme a Micaela T. della 3^A, saranno accompagnati dai professori Montemurro e Zilio a Guimarães, in Portogallo, dove rimarranno fino al 21 marzo.
Il nostro istituto si impegna a promuovere la mobilità per studenti e docenti al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento. Questa prima mobilità studentesca si focalizzerà sull'empowerment dei giovani nello sviluppo delle "competenze digitali", essenziali sia nel contesto professionale che personale. L'obiettivo è comprendere come la tecnologia possa favorire il cambiamento sociale attraverso l'applicazione di soluzioni digitali. Inoltre, si intende promuovere la collaborazione interculturale tramite l'uso di piattaforme informatiche, per potenziare il lavoro di squadra e la comunicazione oltre i confini.
Buon Erasmus!
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In occasione del Pi Greco Day, nell'ambito del progetto di partenariato Erasmus+ KA210 "Digital Math Workshop", le classi II A, II B e II D del plesso Dante hanno partecipato a un'entusiasmante attività educativa. Guidati dalle loro insegnanti, Pietricola e Rubino, gli studenti si sono immersi nel mondo affascinante del pi greco.
Gli studenti hanno misurato vari oggetti tondi, come cerchi di carta, piatti e coperchi, per calcolare il rapporto tra la circonferenza e il diametro, scoprendo così il valore approssimativo del pi greco.
Inoltre, attraverso l’uso del software Geogebra, gli alunni hanno esplorato la rappresentazione matematica del pi greco, creando disegni e grafici per comprendere meglio il suo significato e la sua applicazione.
Le attività hanno dimostrato come la matematica possa essere esplorata in modo interattivo e divertente, arricchendo l'apprendimento e stimolando la curiosità degli studenti.
