Circ. 1 - Calendario Attività Settembre
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Calendario delle attività settembre 2019.
Circ. 185 - Convocazione collegio dei docenti
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Convocazione del Collegio dei docenti
Lunedì 2 settembre 2019 ore 10.30
Plesso Dante
Circ. 184 - modalità di compilazione e documentazione per accedere alla procedura di assegnazione del bonus per la valorizzazione del merito docenti
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Scadenza 30 luglio 2019 - ore 12:00
Liquidaz. ad alunni "Problem Solving"
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Liquidazione ad alunni per gare e concorsi - Problem Solving
Circ. 183 - Corsa contro la fame.
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Attestato finale della manifestazione corsa contro la fame a.s. 2018/19.
Chiusure estive uffici.
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Comunicazione chiusura uffici mesi di Luglio e Agosto 2019 - Rettifica.
Limiti presentazione M.A.D.
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Domande di messa a disposizione per eventuale stipula di contratto a tempo determinato - A.S. 2019/2020 - Tempi di presentazione.
Adattam. calendario scol. 2019-2020.
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Adattamento al calendario scolastico a.s. 2019-2020 - Rettifica.
P.O.N. "PENSIERO COMPUTAZIONALE E CITTADINANZA DIGITALE
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MODULO: Pensiero Logico & Coding 3
TUTOR: Ins. Angela R. Paradiso
ESPERTO: Ins. Aureliana Calabrese
Il progetto ha coinvolto gruppi di alunni delle classi terze della scuola primaria “Diaz”. Il modulo è stato realizzato in 30 ore, in orario pomeridiano. Gli alunni hanno partecipato assiduamente agli incontri programmati e hanno mostrato subito interesse per tutti gli argomenti presentati. Le attività di Coding sono state svolte sia in modalità unplugged che in modalità on line utilizzando le piattaforme “Code.org” e “Scratch” e hanno consentito ai corsisti di sviluppare il pensiero computazionale e di potenziare le capacità di problem solving. Vedere i bambini concentrati a “programmare” ed eseguire istruzioni, collaborare per il raggiungimento di una meta comune o di una soluzione condivisa, trovare nuove strategie risolutive è stato davvero bello e gratificante per tutti.
P.O.N. "PENSIERO COMPUTAZIONALE E CITTADINANZA DIGITALE1"
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TUTOR: Ins. Sillitti Lucia Add.ta
ESPERTO: Dott. Sportelli Michele
Gli esiti finali seguiti all’attuazione del progetto PON/FSE: “Pensiero computazionale e Cittadinanza digitale1”, che ha coinvolto gruppi di alunni delle classi quinte della scuola primaria “Diaz”, sono stati ottimali. Il progetto ha avuto uno svolgimento regolare. L’interesse degli alunni è stato attivo e assiduo, come si evince dal registro delle presenze. Le conoscenze acquisite sono state valutate in modo positivo per la maggior parte degli alunni, con livelli di interessi soggettivi.